Artículo de los resultados estadísticos

-¿Cómo será el análisis de una respuesta donde el 80% de los estudiantes de una institución de Neiva Huila Colombia comuna 10, contesta que no conoce el tema ante una investigación que realiza los estudiantes de noveno si la pregunta que hicieron es que opina del impacto de la tecnología del conflicto colombiano?

/La Secretaría de Educación del Huila ha implementado estrategias para mejorar la calidad educativa y reducir la deserción escolar, reflejando un esfuerzo por mantener a los estudiantes activos y comprometidos con su educación. Sin embargo, si un porcentaje significativo de estudiantes no se siente preparado para discutir temas relevantes, esto podría indicar deficiencias en la enseñanza o en la comprensión de los contenidos.

Es posible que el currículo no aborde adecuadamente el impacto de la tecnología en contextos sociales y políticos. La ausencia de recursos adecuados puede limitar su capacidad para investigar y comprender el tema.





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Análisis de las encuestas hacia los estudiantes

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  ENCUESTA PARA ESTUDIANTES 152 (10 a 13 años) 105 (14 a 15 años) 7 (16 a 17 años) 2 (18 años o más) Masculino: 143 Femenino: 118 Otro: 5 Sexto: 69 Séptimo: 107 Octavo: 51 Noveno: 39 Diariamente: 190 Semanalmente: 56 Mensualmente: 14 Nunca: 6   Mejorado: 66 Distorsionado: 122 No impacto: 32 Otros: 46 Si: 141 No: 30 No estoy seguro: 95 Si, de manera significativa: 89 Si, pero de manera limitada: 86 No: 40 No estoy seguro: 51 Aplicaciones de comunicación:85 Plataformas educativas: 122 Redes sociales: 26 otros: 33
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Conflicto Armado Colombiano

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El conflicto armado colombiano es una compleja situación de violencia que ha afectado a Colombia desde mediados del siglo XX. Este conflicto involucra a diferentes actores, incluyendo guerrillas, paramilitares, el Estado y narcotraficantes. La inequidad en la distribución de la tierra y la pobreza han sido factores clave en la génesis del conflicto. Grupos como las FARC (Fuerzas Armadas Revolucionarias de Colombia) y el ELN (Ejército de Liberación Nacional) surgieron en la década de 1960, inicialmente con una ideología marxista. El conflicto colombiano es un tema multidimensional que sigue evolucionando, y aunque hay esperanza en los procesos de paz, los retos persisten.
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